Les entraves culturelles sont citées parmi les facteurs défavorables à l’éducation de la jeune fille au Cameroun. Pourtant depuis 2006, soutient Philomène Bihina, inspectrice nationale de la pédagogie au ministère de l’Education de base, "des initiatives ont été prises par le gouvernement pour tenter de les endiguer et accroitre ainsi le taux de scolarisation de cette couche sociale".